Clase del 14/2/13


En la clase de hoy nos hemos dividido por grupos de cinco miembros y con un vídeo que previamente seleccionamos antes de clase tuvimos que hacer en Power Point una presentación en la que solo hubiera una introducción y una conclusión, y estas solo ocuparan una página cada una. Al final de la clase la expusimos y disponíamos del tiempo que necesitáramos.
Durante la exposición de los diferentes grupos nos dimos cuenta de algunos aspectos positivos y algunos negativos.
En los aspectos positivos podemos destacar, por ejemplo, que un grupo como solo disponíamos de una página por introducción y una página por conclusión añadir animaciones para ganar espacio. Otro aspecto positivo destacable es abrir la presentación mediante preguntas al público, con esto ganamos su atención.
En los aspectos negativos cabe destacar que un grupo durante la presentación se limitó a resumir el contenido del vídeo, esto me parece un fallo muy importante ya que queda muy mal en una introducción o en una conclusión contar el contenido del video, pienso que en la introducción se debe abrir el tema, es decir, contar muy por encima el tema que vamos a tratar e intentar captar la atención de las personas que nos están escuchando.
Como conclusión puedo decir que esta clase nos sirvió para seguir aprendiendo cosas sobre las presentaciones, y pienso que esto nos será muy útil tanto ahora como en el futuro ya que tenemos que presentar constantemente.

Clase del 28/02/2013

Todas las personas conocen o tienen escuchado la profesión del ingeniero. Pero en realidad ¿Que hace un ingeniero? Según la RAE un ingeniero es: Hombre que discurre con ingenio las trazas y modos de conseguir o ejecutar algo.
A lo largo de esta asignatura hemos ido aprendiendo poco a poco que un ingeniero es una persona que elabora proyectos, analizar si el proyecto es viable o elaborar un presupuesto de los gastos. Después de hacerlo su objetivo es venderlo, por eso creo que todo lo que hemos ido aprendiendo en esta asignatura nos valdrá en el futuro cuando tengamos que hacer esto, ya que yo creo que muchos hemos perdido bastante la vergüenza a la hora de exponer y eso se nota, aparte de aprender a hacerlo bien.

14/03/2013


Hoy, por fin han sido las presentaciones de los proyectos finales en el auditorio del Edificio B. Nosotros llegamos allí a las 8:30 y nos encontramos con algunas sorpresas como, que en la presentación íbamos a utilizar micrófonos o que íbamos a tener un pasador de diapositivas.
Una vez presentados los trabajos todos nos notábamos más aliviados, pero en el turno de preguntas un profesor comentó que se nos vio mucho más nerviosos en el auditorio que en clase. Creo que tenía toda la razón y creo que esto se debió al ‘respeto´ por decirlo así que impone presentar en un auditorio y delante de un público.

Clase del 12/03/2013

En está clase hemos estado terminando cada grupo su trabajo. El trabajo constaba de un word en el que iría el documento del trabajo al
completo y una presentacion en ppt o prize en el cual se expondría las partes mas importantes del proyecto y se explicaría brevemente ya que el tiempo de presentacion por grupo es de 5 minutos. Al final de la clase tuvimos que entregar los trabajos.

Clase del 7/03/2013

Últimos retoques al trabajo final.
A medida que pasan los días, se va acercando la fecha de exponer en el auditorio nuestro proyecto final de esta asignatura. Y por ello en el grupo de trabajo del que formo parte está finalizando el proyecto. Creo que lo de poner una limitación al tiempo que duren las exposiciones es una muy buena idea ya que en el futuro también nos pondrán esta condición más de una vez.

Clase del 5/03/2013

Hemos seguido trabajando en el proyecto sobre los objetivos del milenio, nosotros hemos elegido el objetivo número dos, dentro de este decidimos trabajar sobre el problema que tienen muchas familias para pagar el comedor de sus hijos en la educación primaria 
. Debido a esto muchos niños o faltan a clase para comer en casa o van a clases sin comer..

Clase del 26/02/13

En la clase hemos realizado una serie de pequeños teatros, con ejemplo como que tu madre te deje ir de fiesta o romper el contrato con una empresa para seguir reflexionando sobre la asertividad y sus técnicas.
A mi parecer no hay una formula que sea 100 % efectiva, depende de que casos.

Clase del 21/2/2013

Hoy hemos visto lo que significa la asertividad y sus técnicas.
La asertividad es la capacidad de expresar tus sentimientos, ideas y opiniones de manera clara sin agresividad.
Lo pusimos en practica haciendo que varias parejas salieran a interpretar sucesos de la vida cotidiana. Un aspecto destacable fue la tranquilidad que transmitia el dentista ante el cliente que insistía en que le diera una cita hasta que se fue. Esta técnica no siempre es muy efectiva ya que en este caso el cliente hablará mal del dentista y este por lo tanto perderá clientes.

Clase del 19/2/2013

En la clase de hoy nos hemos dedicado a mejorar el prezi que hicimos sobre Brayan Stevenson. Estas mejoras se hicieron en base de la crítica de la clase.Después de mejorarlo tuvimos que exponerlo y al finalizarla se notaba que todos estaban más tranquilos que cuando expusieron la otra vez y todo salimos contentos de la evidente mejora.

Clase del 12/2/13

En la clase de hoy la profesora nos ha enseñado una pagina para hacer presentaciones: Prezi.
Es una alternativa al power point ya que este programa hace presentaciones muchos más dinámicas.Por lo tanto las presentaciones tienen mas animaciones. Los archivos hechos en Prezi se guardan en una nube virtual. Este programa me ha causado una grata impresión debido a que es una manera innovadora de acabar con que la mayoria de las presentaciones sean en simples ppt.

Clase del 5/2/13

En la clase del día de hoy hemos hecho una presentación del resumen de un capítulo del libro ‘Manual de escritura técnica’. Solo teniamos 1 minuto para exponer el resumen.Al finalizar la exposición comentamos la clase sobre lo que nos pareció y sobre los aspectos a mejorar.

Clase del 29/01/2013


En la clase hoy la profesora preparó un examen sorpresa   al principio de la clase. Este examen no era un examen cualquiera sino que tenía veinte preguntas y solo disponíamos de tres minutos para hacerlo.
El examen comenzaba con una primera pregunta que decía: Antes de nada leer el todas las preguntas con atención.
Cuando la mayoría íbamos por la mitad del examen ya teníamos que entregarlo, una vez entregado la profesora nos leyó en voz alta la última pregunta que decía que solo había que hacer la pregunta 2 creo recordar en la que ponía que solo teníamos que poner nuestro nombre en la esquina superior derecha del papel.
Creo que esta actividad nos ha servido a todos para darnos cuenta de lo que hacemos en los exámenes y en general en todas las cosas ya que al tener un tiempo muy corto fuimos a intentar acabarlo lo antes posible.

Clase del 24/01/2013

En la clase del día de hoy comenzamos viendo un vídeo llamado `El valor de las palabras´ en el que vemos un hombre que es ciego pidiendo monedas en la calle con un cartel que pone: Soy ciego, por favor ayúdenme. Solo pocas personas les dan una moneda. Más adelante tarde se aprecia como le dan mas monedas cuando una mujer le cambia el mensaje del cartel.  Más tarde la mujer vuelve y el ciego le pregunta que le ha hecho a su cartel y ella le dice que solo escribió lo mismo con distintas palabras, al final del vídeo aparece el mensaje que dice: es un día hermoso, y no puedo verlo.
Clase del  22/01/2013
En esta clase comenzamos  leyendo el acta anterior. Luego vimos como hacer un titulo para un trabajo ( el cual se deber hacer en PDF)
A continuación hicimos la actividad "la imagen comunica" en la cual aprendimos a ver lo que transmitían las personas a través de sus fotografias. Más tarde vimos un video de personas que comienzan hablando pero que no terminar la frase y la terminan haciendo gestos. Para terminar la clase estuvimos opinando sobre costumbres de distintos paises que chocabana con otras culturas.
Clase del Martes 15 de Enero del 2013
Empezamos este dia en una clase de ordenadores para poder crear un blog.
Al principio vimos el acta de la clase anterior, comentando como podriamos mejorarla. Más tarde vimos  algunos blogs de compañeros de clase y los estuvimos comentando. Luego hemos empezado a personalizar el blog de cada uno.
Hola, me llamo Antonio Chocho Mesa soy canario, 19 años y estudiante de Ingeniería de la Energía en la Universidad Europea de Madrid.